Am 1. September 2024 hat in Israel ein unbefristeter Streik der Gymnasiallehrkräfte für Gehaltserhöhungen und gegen Individualverträge begonnen

„Die Sekundarstufenlehrer fordern vor dem 7. Oktober versprochene Gehaltserhöhungen ein (…) Die Gewerkschaft fordert rückwirkende Gehaltserhöhungen und andere Boni, auf die sich Gewerkschaftsvertreter mit dem Finanz- und Bildungsministerium geeinigt hatten, die aber wegen des Kriegsausbruchs verschoben wurden. Regierung versprach Lehrern 2.000 Schekel pro Monat mehr. Während die Gewerkschaft sich für einheitliche Gehaltserhöhungen von 2.000 Schekel (etwa 500 Euro) pro Monat für alle Sekundarstufenlehrer einsetzt, will die Regierung lieber mit jedem Lehrer individuelle Verträge abschließen. (…) Im vergangenen Jahr konnte ein Lehrerstreik noch kurz vor Schulbeginn abgewendet werden – mit ebenjener Einigung, deren Umsetzung wegen der Massaker vom 7. Oktober verschoben wurde.“ Artikel von Nils Kottmann  01.09.2024 in juedische-allgemeine.de – siehe weitere Infos dazu:

• Streik der Gymnasiallehrer kann laut Gewerkschaftschef „sicherlich“ bis Ende Oktober dauern
  „Der Streik der Gymnasiallehrer, der am Sonntag begonnen hat, könnte bis nach den kommenden jüdischen Feiertagen andauern, sagte der Vorsitzende der Sekundarschullehrervereinigung, Ran Erez, am Mittwoch – das heißt, der Streik könnte bis Ende Oktober andauern. Auf die Frage in einem Telefoninterview mit der Nachrichtenseite Ynet, ob der Streik bis nach den Feiertagen andauern könnte, antwortete Erez: „Richtig, da wir nicht kurz vor einer Einigung stehen.“ Dieser Kommentar wurde in den sozialen Medien weithin geteilt, so dass Schüler, Eltern und Lehrer mit der Aussicht auf eine längere Unterbrechung konfrontiert wurden.
  Die Sekundarschullehrervereinigung verhandelt seit Wochen mit dem Bildungs- und dem Finanzministerium über den Streik, der am vergangenen Donnerstag offiziell angekündigt wurde, doch die Verhandlungen sind ins Stocken geraten.
  In dem Interview sagte Erez auf die Frage, ob die Schüler in dieser Woche wegen des Streiks nichts zu tun hätten: „Zum Glück lässt das Wetter die Studenten an den Strand gehen, und sie halten sich beschäftigt. Wir wollen den Studenten nicht schaden. Für uns ist das so, als würden die Sommerferien noch ein paar Tage länger dauern. „Wir kämpfen für ein besseres Bildungssystem“, sagte er.
  Erez betonte, dass die Lehrkräfte seit Jahren auf bessere Bedingungen gewartet hätten, sagte er: „In der gegenwärtigen Situation, obwohl wir während der COVID-19-Periode, während des Krieges und während der Wahlen, die viermal abgehalten wurden, sehr hart gearbeitet haben, hat man uns gesagt: ‚Es ist nicht die richtige Zeit.'“ „Aber wir sind nun schon drei Jahre ohne Tarifvertrag, drei Jahre, in denen unsere Löhne aufgrund der Inflation um mindestens 8 oder 9 % gesunken sind“, sagte Erez. „Ich möchte, dass die besten Lehrer in den Bildungsbereich kommen, aber sie werden nicht zu diesen Bedingungen kommen, mit 40 Kindern pro Klasse und einem Gehalt, bei dem ein Lehrer mit einem BA und einem Lehrerzertifikat bei 8500 NIS (2.287 $) pro Monat anfängt.“ Erez sagte, es sei Sache des Finanzministeriums, den Streik zu beenden, und fügte hinzu: „Ich bin sicher, dass nicht wenige Lehrer das System verlassen werden, weil sie dort keine Zukunft sehen. Und wir haben schon jetzt einen Lehrermangel.“ (…)
  „Die Lehrer sitzen in der Klemme“, sagte Samin, denn sie wollen unterrichten und den Schülern helfen, und während des Streiks erhalten sie auch keine Gehälter, was „sehr stressig“ ist. (…) Der Streik betrifft offiziell Lehrkräfte, die die Klassen 10 bis 12 unterrichten, aber Berichten zufolge sind auch einige Klassen der 9. Nach Angaben des Bildungsministeriums gibt es in Israel in diesem Jahr etwa 514.000 Gymnasiasten.
  Der Streik der Gymnasiallehrer ist eine andere Aktion als der eintägige Generalstreik, zu dem der Gewerkschaftsbund Histadrut am Montag aufgerufen hatte und der zur vorzeitigen Schließung von Grund- und Mittelschulen sowie zur vollständigen Schließung von Kindergärten führte, bevor ein Gericht ihn als politisch motiviert beendete. (…)
  Der wichtigste Knackpunkt in den Verhandlungen ist der Vorstoß der Regierung, individuelle Verträge für Lehrkräfte zuzulassen, die ihrer Ansicht nach mehr Flexibilität bei der Einstellung und eine Bezahlung auf der Grundlage von Ergebnissen oder Fähigkeiten anstelle des Dienstalters ermöglichen würden. Die Gewerkschaft lehnt dies nach wie vor ab, da sie der Meinung ist, dass individuelle Vereinbarungen die Lehrkräfte zu „Vertragsarbeitern“ machen, ohne die Vorteile oder die Arbeitsplatzsicherheit, die Lehrkräfte genießen, die Einstellung unqualifizierter Lehrkräfte ermöglichen und zu niedrigeren Löhnen, einer höheren Personalfluktuation und einer geringeren Qualität der Bildung führen.
  Die Lehrkräfte fordern auch rückwirkende Lohnerhöhungen und andere Prämien, die vor Beginn des letzten Schuljahres vereinbart worden waren, aber aufgrund des Hamas-Anschlags vom 7. Oktober und des Kriegsausbruchs verschoben wurden.
  Berichten zufolge hat das Bildungsministerium angeboten, zumindest einen Teil der von den Lehrern geforderten Gehaltserhöhungen und Prämien zu zahlen…“ engl. Artikel von Gavriel Fiske vom 4. September 2024 in Times of Israel (maschinenübersetzt)
• Unbefristeter Streik der Sekundarschullehrer
  „Seit Sonntag, dem 1. September, dem Beginn des neuen Schuljahres, streiken in Israel die Lehrer an den Sekundarschulen gegen die massiven Verschlechterungen, die die Netanjahu-Regierung geplant hat. Der Hauptstreitpunkt zwischen dem Bildungsminister und der Lehrergewerkschaft ist neben der Frage der notwendigen Lohnerhöhung der Plan der Regierung, „individuelle Verträge“ mit einzelnen Lehrern abzuschließen. Die Gewerkschaft lehnt dies ab, da sie der Meinung ist, dass individuelle Verträge die Lehrkräfte zu „Vertragsarbeitern“ machen würden, ohne die Vorteile für Lehrkräfte. Auch unqualifizierte Lehrkräfte könnten dann eingestellt werden. Das würde zu niedrigeren Löhnen, höherer Personalfluktuation und geringerer Bildungsqualität führen.“ Kurzmeldung vom 06.09.2024 in den Rote-Fahne-News 
• Siehe zum Hintergrund von 2022: Israels Schulsystem vor dem Zusammenbruch – 20.000 Lehrer und Kindergärtnerinnen demonstrieren für bessere Konditionen
  Artikel vom 31.05.2022 in fokus-jerusalem.tv 
• Bei Hadash – (the Democratic Front for Peace and Equality) – gibt es einen offenbar interessanten hebr.  Artikel dazu, den ich leider nicht geschafft habe zu übersetzen – auch war nicht herauszubekommen, wie die LehrerInnengewerkschaft heißt…