Massive Ausbildungskampagne: Das größte Berufsausbildungsprogramm der Welt und eine mäßig motivierte Jugend in China

Dossier

„… Die Berufsschulen der Sekundar- und Postsekundarstufe in China bilden jedes Jahr rund 10 Millionen Fachkräfte aus, teilte das Bildungsministerium (MOE) am Dienstag mit. Im Jahr 2021 seien an den Berufsschulen 5,57 Millionen Studenten eingeschrieben, 1,8-mal mehr als vor 10 Jahren, und an den Berufsschulen der Sekundarstufe 4,89 Millionen Studenten, sagte das MOE auf einer Pressekonferenz. (…) Die Zahl der Vollzeitlehrkräfte an Berufsschulen sei im Vergleich zu 2012 um 17 Prozent auf 1,29 Millionen im Jahr 2021 gestiegen, so das Ministerium, das darauf hinwies, dass die wachsenden Lehrerteams die Entwicklung der chinesischen Berufsbildung in den letzten zehn Jahren unterstützt hätten. (…)Der Bedarf an qualifizierten Arbeitskräften sei in den letzten Jahren „drastisch gestiegen“, und die Nachfrage auf Unternehmensebene sei „beispiellos“, insbesondere in Sektoren, die sich mit intelligenter Fertigung befassen, wie Industrieroboter, intelligenter Anlagenbau und Luftfahrt…“ Aus den Übersetzungen aus der chinesischen Presse am 11. Oktober 2022 im Forum Arbeitswelten und mehr dazu:

• Der Bildungsektor in China: Arbeitsbedingungen
  „Der Beginn einer Artikelserie über die Probleme und Kämpfe im Bildungssektor
  Die KPCh unternimmt große Anstrengungen, der Wirtschaft des Landes in der globalen Arbeitsteilung eine neue Rolle zuzuschreiben. Die Rolle der „Verlängerten Werkbank der Welt“ zur Produktion einfacher Massenprodukte wurde an die benachbarten Länder wie Vietnam, Bangladesh oder Kambodscha weitergegeben, um selbst eine Industriemacht in der HiTech-Branche vom IT-Bereich von KI bis hin zu den sogenannten Zukunftstechnologien im Energie-, Umwelt- und Mobilitätssektor. Es handelt sich um die größten investitionen und Umwälzungen im Bildungssystem weltweit. Berufsschulen in China bilden nun jedes Jahr rund 10 Millionen Fachkräfte aus. Die Schülerzahlen an den Berufsschulen hat sich in den letzten 10 Jahren nahezu verdoppelt. Mehr als 70 Prozent der neuen Mitarbeiter in strategisch aufstrebenden Industrien sind Absolventen von Berufsschulen. Die Zahl der Vollzeitlehrer an Berufsschulen stieg auf über 1,3 Millionen. Der Bildungssektor ist zu einem Feld vielfältiger Konflikte geworden…“ Aus den Übersetzungen aus der chinesischen Presse am 29.11.2024 im Forum Arbeitswelten 
  • Darin besonders interessant: „… Zum Hintergrund: Mit Ausnahme der Hochschulen der Volksbefreiungsarmee ist der Besuch einer Uni mit der Zahlung von Schulgeld verbunden. Großeltern geben ihre Ersparnisse und Eltern nehmen Kredite auf, um ihren Nachkommen mit Hilfe der Bildung ein besseres Leben zu ermöglichen.
    Das Hukou System (der Residenzpflicht) hat sich gelockert, ist aber immernoch eine Hürde für Kinder von Wanderarbeitern aus anderen Regionen und kann den Zugang zu den örtlichen Bildungseinrichtungen verwehren. Es gibt von den Arbeitsmigranten selbstorganisierte Schulen.
    Berufsschulen und Universitäten verlangen Praktika, die oftmals keinen Bildungsauftrag erfüllen, sondern Unternehmen nur unbezahlte Arbeitskräfte (oft in der Fließbandarbeit) zuführen. In den Bildungseinrichtungen sorgen Korruption, Intransparenz, schlechte Planung, unbezahlte Löhne und das Nichteinhalten des Bildungsauftrags für Proteste…“
  • Siehe auch:  Der Bildungssektor *Teil II *Amok: Gewalt und Amokläufe rund um Bildungseinrichtungen
    Übersetzungen aus der chinesischen Presse am 4.12.2024 im Forum Arbeitswelten 
• Die gewaltige Bildungsskampagne in China verläuft nicht so, wie von der Partei erhofft
  „… Die Chinesische Regierung hat zur Umstrukturierung ihrer Wirtschaft das größte Berufsausbildungsprogramm der Welt ins Leben gerufen. Die Berufsschulen bilden jedes Jahr rund 10 Millionen Fachkräfte aus. Nach Xi Jinpings Worten würden dem weltgrößten produzierende Land bis 2025 schätzungsweise 30 Millionen Fachkräfte fehlen.
  Diese gewaltige Bildungsskampagne verläuft nicht so, wie von der Partei erhofft. Die nun besser gebildeten jungen Chinesen wollen keinesfalls das Leben ihrer Eltern führen und erwarten von einem Job andere Bedingungen, als sie den Wanderarbeitern aufgezwungen worden sind. Doch ihre Erwartungen decken sich nicht mit den Jobangeboten am Arbeitsmarkt.
  Der Bildungssektor, angefangen bei den Kindergärten, über die Berufsschulen bis zu den Unis, ist selbst zu einem  Feld von Konflikten und Kämpfen geworden. Die Unzufriedenheit ist derart massiv und die Proteste bisweilen so riesig, daß man sich mit der Thematik intensiver auseinandersetzen sollte…“ Aus dem Resümee von Karsten vom 16.10.2024 im Forum Arbeitswelten („Nach 3 Jahren und fast 500 Blogbeiträgen ist es Zeit für ein kleines Resümee“)
• Unruhe unter Schülern und Studenten. Unzufriedenheit unter Jugendlichen und speziell im Bildungssektor führt zu kollektiven Protesten
  „… Am 27. Dezember brach ein Schülerprotest an einer Provinz-Musterschule in Changsha aus.
  Es wird berichtet, dass die Schule die ursprünglichen drei Tage Neujahrsferien plötzlich auf zwei Tage reduzierte, was die Unzufriedenheit der Schüler und einiger Lehrer auslöste. Am selben Tag begannen die Schüler, Protestparolen und Plakate mit großen Buchstaben in der Cafeteria und im Sekretariat auszuhängen und zu verbreiten, und es entwickelte sich zu einer spontanen Versammlung, bei der sie riefen und schworen, bis zum Tod zu kämpfen, aber auch: „meine drei freien Tage.“ Am Ende hatten die Schüler mit ihrem Protest Erfolg, und die Schule führte die dreitägigen Ferien wieder ein…“ Aus den Übersetzungen aus der chinesischen Presse am 1.1.2024 im Forum Arbeitswelten 

Siehe auch:

• von 2018: Proteste von Lehrerinnen und Lehrern breiten sich in China aus
• von 2016: Wieder Lehrerstreiks in China
• und von 2014: Der Streik der LehrerInnen quer durch China wird zur Streikwelle
• von 2013: Lehrer an Chinas Oberschulen streiken